Coleção Artmed - 15 Livros

Com texto acessível e didático, esta 2 edição de A prática clínica da terapia cognitiva com crianças e adolescentes descreve como planejar e implementar a técnica de acordo com as necessidades específicas de cada criança ou adolescente, bem como aborda estratégias para conduzir sessões com toda a família e desenvolver, junto aos pais, habilidades parentais e de gestão de comportamento. Esta obra é resultado da experiência de destacados profissionais brasileiros especialistas em terapia cognitiva focada em esquemas. Dividida em três seções – fundamentos básicos da terapia do esquema, inovações técnicas e focos de intervenção –, é um recurso completo para estudantes e profissionais, apresentando a fundamentação teórica e o passo a passo da utilização das técnicas, além de exemplos clínicos de psicoterapia em terapia do esquema. O livro clássico Judith S. Beck sobre a terapia cognitivo-comportamental , recurso fundamental para terapeutas e estudantes da área da psicologia, chega a sua 3 edição amplamente atualizado. A autora também apresenta a terapia cognitiva orientada para a recuperação ao lado da TCC tradicional, inclui dicas clínicas, questões para reflexão e exercícios práticos, além de demonstrar como integrar estratégias de modalidades como terapia de aceitação e compromisso, terapia comportamental dialética e terapia cognitiva baseada em mindfulness ao tratamento. Esta nova edição de Técnicas de terapia cognitiva reúne ferramentas fundamentais para a prática clínica. Este livro reúne destacados clínicos e pesquisadores que trazem ao leitor o que há de mais atual em relação à aplicação da terapia cognitivo-comportamental a adolescentes, considerando todas as características específicas dessa etapa do desenvolvimento. Inovações em terapia cognitivo-comportamental fornece aos clínicos um poderoso arsenal de intervenções estratégicas contemporâneas, criativas e inovadoras para uso na terapia cognitivo-comportamental . Esta obra, organizada por Steven C. Hayes e Stefan G. Hofmann, apresenta os conhecimentos e as recomendações mais atuais na área, constituindo-se em leitura fundamental para clínicos, pesquisadores, estudantes, instrutores e outros profissionais que trabalham com a terapia cognitivo-comportamental. Aborda especificamente a terapia de aceitação e compromisso . Escrito pelos renomados psicólogos Steven C. Hayes e Stefan G. Hofmann, este livro, também disponível no formato e-book, mostra como utilizar as competências essenciais da terapia baseada em processos , abrangendo as abordagens comportamentais, cognitivas, de aceitação e atenção plena da terapia cognitivo-comportamental, e construindo pontes para outros modelos. Nele, você encontrará um roteiro para os fundamentos teóricos da PBT, bem como técnicas para criar tratamentos personalizados que atendam às necessidades exclusivas de cada cliente, levando a melhores resultados terapêuticos. Recurso fundamental tanto para terapeutas experientes como para aqueles em formação, este livro permite que eles desenvolvam conhecimento técnico em intervenções contemporâneas de terapia cognitivo-comportamental ao mesmo tempo em que aprofundam sua autoconsciência e suas habilidades de relacionamento terapêutico. Escrito por Stefan G. Hofmann, psicólogo mundialmente reconhecido no uso da terapia cognitivo-comportamental para o tratamento da ansiedade, este livro é uma ferramenta poderosa, que reúne estratégias acessíveis para auxiliá-lo no processo de lidar com o medo e as preocupações a fim de superar a ansiedade. Além de mostrar como trabalhar com as patologias mais frequentes e com populações específicas, o livro, também disponível no formato e-book, aborda a integração dos princípios e técnicas da terapia cognitivo-comportamental, da terapia focada na emoção e do trabalho da mente compassiva em um modelo de esquema central. Esta obra, fundamental para aqueles que buscam aprender as habilidades essenciais da terapia cognitivo-comportamental e desenvolver competênc
ISBN-10: 9780001823280ISBN-13: 9780001823280Páginas: 4840Edição: 1Encadernação: MÚLTIPLOS ITENSAutor: VÁRIOS AUTORES