O tema "Família e Aprendizagem" é abordado nesse livro, segundo diferentes perspectivas. Aqui as novas configurações da família e dos vínculos com a aprendizagem são mostradas de forma clara e objetiva, convidando os psicopedagogos e os educadores auma profunda reflexão sobre o assunto. A abordagem, desenvolvida pelos autores, procura estabelecer as conexões necessárias para uma direção possível do atendimento clínico psicopedagógico, com o enfoque transdisciplinar. * * * O sujeito começa a existir muito antes do seu nascimento biológico, começa a existir no inconsciente de seus pais, em especial de sua mãe, quando a mesma ainda pequena recebera uma boa maternagem e até mesmo quando brincava com sua boneca dando-lhe de comer, de beber, com muito cuidado e carinho. Na busca de um atendimento especializado, a família encontra-se em um emaranhado, onde as crianças têm suas habilidades cognitivo-afetivas inibidas, constituindo um grande nó simbólico que o terapeuta em conjunto com a família busca encontrar uma ponta do fio para desamarrar os nós. Os capítulos que seguem buscam a interlocução de áreas afins, educação e saúde, com o intuito de compartilhar o entendimento das implicações que as diferentes configurações familiares têm no ato de aprender, analisando o que pode ser ou não considerado um obstáculo de aprendizagem do sujeito ao longo de sua história pessoal e profissional. Ao longo da leitura deste livro, percebe-se a larga experiência clínica dos profissionais que compõem cada capítulo, explicitando em seus textos todo o rigor teórico, clínico e ético. Referendamos suas colocações como contribuição para a reflexão e a atuação clínica de cada profissional da área da saúde e da educação, além de pais e outras pessoas interessadas nesta abordagem. Convidamos o leitor a compartilhar as tessituras deste complexo universo que envolve os laços da história de vida de cada um.
ISBN-10: 8588081512ISBN-13: 9788588081512Páginas: 154Edição: 1a EDICAO - 2006Data edição: 2007-04-24 00:00:00Autor: VÁRIOS AUTORES