A presente obra se preocupa em alertar os docentes para que nao transformem seus alunos em meros espectadores, em uma plateia que concorda com tudo, sem argumentar e criar. Assim sendo, por meio de artigos, reflexoes e sugestoes de aulas, apresenta a base da Pedagogia de Projetos - onde o aluno e o autor de sua propria historia. Torna-se um material fundamental ao professor no momento de planejar atividades originais e dinamicas no decorrer do ano letivo, sugerindo projetos que fogem do tradicional, mas a partir das tematicas que as escolas costumam trabalhar. Neste sentido, as datas comemorativas valorizam a participacao ativa dos educandos, propondo-os vivencias de situacoes - problema sobre os quais terao de refletir e se posicionar. O livro nao tem a pretensao de ser um guia, mas sim de inquietar e mostrar caminhos possiveis, diferentes do habitual para que, pouco a pouco, os professores possam ousar e desenvolver trabalhos significativos com base em projetos.