DescriçãoOs transtornos do Espectro do Autismo (TEA) acometem pessoas de todas as etnias e classes sociais. São de início precoce, curso evolutivo crônico e manifestam-se por desvios qualitativos na comunicação e interação social e pelos padrões restritos e estereotipados de interesses. Este livro busca traçar um panorama sobre temas que permeiam o entendimento conceitual dos TEA; os processos de avaliação, diagnóstico e intervenção multidisciplinar. Por fim, oferece estratégias de estimulação de comunicação que devem ser partilhadas com os pais ao longo do processo terapêutico fonoaudiológico, com vista ao amplo desenvolvimento das habilidades comunicativas e sociais das crianças com TEA.SumárioParte 1 Questões básicas sobre os transtornos do espectro do Autismo1 – Definição dos transtornos do espectro do Autismo 2 – História dos Transtornos do Espectro do Autismo 3 – Neurobiologia dos Transtornos do Espectro do Autismo4 – Detecção dos sinais de alerta para os transtornos do espectro do autismo 5 - Indicadores comportamentais dos Transtornos do Espectro do Autismo6 – Diagnóstico diferencial de comorbidadesParte 2 Questões básicas sobre o diagnóstico dos Transtornos do Espectro do Autismo 7 – Avaliação fonoaudiológica8 – Avaliação Neuropsicológica 9 – Avalição Clínica 10 – Avaliação da Integração sensorial11 – Avaliação PsicoeducacionalParte 3 Questões básicas sobre a intervenção terapêutica12 – Intervenção Terapêutica Fonoaudiológica13 - Intervenção Terapêutica Comportamental14 - Intervenção Psicofarmacológica15 - Intervenção Terapêutica visando suporte a família 16 – Intervenção psicoeducacional17 – Intervenção terapêutica visando suporte a famíliaParte 4 – Questões básicas para a estimulação da comunicação18 – Estratégias para a estimulação da comunicação